Людино-
орієнтований
дизайн
в освіті
Ця платформа допомагає освітянам
і молодіжним працівникам створювати
ефективні навчальні заняття та проєкти
для молоді, із молоддю і заради розвитку молоді
людиноорієнтований дизайн (ЛОД)?
Людиноорієнтований дизайн – підхід до проєктування для вирішення актуальних проблем і питань через залучення до цього безпосередніх користувачів.
Він спрямований на поліпшення ефективності, доступності й задоволеності користувачів продуктом чи послугою.
Людиноорієнтований дизайн є похідним від підходу дизайн-мислення, але не тільки орієнтований на користувача, а й безпосередньо залучає його до процесу творення.
ЛОД в формальній і неформальній освіті
-
Для проведення
навчальних занять
Для проведення
навчальних занятьНавчальні заняття з використанням методів ЛОД сприятимуть активній залученості та вмотивованості учасників, дадуть змогу почути і врахувати їхню думку, зроблять процес навчання учне- та студентоцентрованим
-
Для реалізації
проєктного підходу в навчанні
Для реалізації
проєктного підходу в навчанніМетоди ЛОД дають змогу пройти всі етапи розробки проєкту, забезпечуючи високу включеність учасників та організацію спільної взаємодії
-
Для розробки
інноваційних продуктів і послуг під час навчання
Для розробки
інноваційних продуктів і послуг під час навчанняМетодами ЛОД можна спроєктувати повноцінний процес розробки інноваційних рішень, продуктів і послуг. Їх можуть розробляти молодь, освітяни, до того ж разом з усіма зацікавленими сторонами
-
Для розробки
курсу з урахуванням потреб та ідей всіх зацікавлених сторін
Для розробки
курсу з урахуванням потреб та ідей всіх зацікавлених сторінВикористовуючи підхід ЛОД, освітяни та молодіжні працівники зможуть максимально виявити потреби всіх зацікавлених сторін і дібрати для курсу методи, які їх максимально забезпечуватимуть
-
Для розробки
стратегії розвитку закладу
Для розробки
стратегії розвитку закладуМетодами ЛОД можна розробити стратегію закладу, залучаючи до процесу різні зацікавлені сторони
Методи ЛОД в освіті
Методи ЛОД – це набір практичних інструментів для розробки й організації навчального заняття, створення та впровадження проєкту чи продукту, розробки стратегії розвитку закладу формальної чи неформальної освіти.
На цій платформі представлені їх детальний опис і варіанти використання в освіті
